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Escuela de verano acerca a 17 estudiantes a la investigación en óptica

  • La 13.ª edición reunió a participantes de 13 instituciones de educación superior para trabajar junto a investigadores en laboratorios especializados
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Por Jazmín Félix

6 agosto, 2026

Jóvenes de diferentes universidades durante la Escuela de Verano en Óptica. (Fotos de Adrían Macías).

Diecisiete estudiantes de universidades de México y El Salvador realizaron una estancia de dos semanas en la 13.ª Escuela de Verano en Óptica y Optoelectrónica del CICESE, cuyo programa les permitió integrarse a laboratorios de investigación, trabajar en proyectos científicos y conocer la labor que se realiza en el Departamento de Óptica.

El programa, realizado del 28 de julio al 7 de agosto, incluyó conferencias impartidas por investigadores del CICESE en temas relacionados con óptica y optoelectrónica, entre ellos las y los doctores: Diana Tentori, Elena Tchaikina, Francisco Domínguez, Pedro Negrete, Eugenio Méndez, Daniel Jáuregui, Paulina Segovia, Víctor Ruiz, Karina Garay, Kevin O’Donnell y Alma González, además de prácticas en laboratorio y el desarrollo de proyectos de investigación.

Durante la ceremonia de inauguración, la directora general del centro, la doctora Carmen Paniagua Chávez, destacó que, aunque la ciencia y la tecnología han cambiado con el paso de los años, existe una habilidad que seguirá siendo indispensable para cualquier investigador: el pensamiento crítico.

“Aprovechen este tiempo para cuestionar, hacer preguntas y formar su pensamiento crítico”, aconsejó a los jóvenes. También los invitó a sacar el mayor provecho de la estancia, tanto dentro de los laboratorios como en la convivencia con el resto de estudiantes.

Por su parte, el jefe del Departamento de Óptica, el Dr. Israel Rocha Mendoza, explicó que la escuela nació hace más de dos décadas con el objetivo de abrir las puertas del CICESE para que estudiantes de licenciatura conocieran cómo se hace investigación científica y que al mismo tiempo desarrollaran una vocación científica.

“La ciencia no consiste solamente en aprender lo que ya está escrito, sino en formular nuevas preguntas y generar nuevo conocimiento donde antes no lo había”, expresó Israel Rocha.

También destacó que el verdadero impacto de la escuela no se mide en las dos semanas que dura, sino en las trayectorias científicas que ha ayudado a iniciar, ya que muchos de sus participantes regresan para cursar estudios de posgrado, y que incluso hoy forman parte del propio departamento. 

La directora de Estudios de Posgrado, la Dra. Teresa Arango, invitó a las y los estudiantes a aprovechar la estancia como una experiencia para sumar a su formación profesional. Les recomendó participar en cursos, proyectos y otras actividades que, además de enriquecer su aprendizaje, les permitieran construir un perfil académico sólido para su futuro profesional. 

El Dr. Alejandro Martínez, director de la División de Física Aplicada, recordó que la escuela ofrece acercamiento al trabajo cotidiano de la investigación científica y animó a los asistentes a preguntar, experimentar y no tener miedo de equivocarse.

“El error experimental no es un obstáculo, es parte del proceso de investigación”, comentó durante su participación en el evento inaugural.

Como parte de la escuela, cada estudiante desarrolló un proyecto relacionado con las líneas de investigación de la división, con temas como sensores ópticos para estructuras biológicas, aplicaciones de láseres o fotónica cuántica, lo que les permitió conocer de cerca el trabajo que se realiza en el CICESE. Algunas y algunos jóvenes compartieron la experiencia adquirida durante su estancia.

Francisco Javier Soto, estudiante de Ingeniería Físia de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, compartió que escuela le dio aprendizajes que no había tenido en su universidad, y explicó que su proyecto fue sobre un sensor óptico apra caracterizar estructuras biológicas, además, realizó práctias con fibras ópticas.

“Los cursos dan un panorama muy completo de todo lo que se hace en óptica aquí en el CICESE, y eso lo que venía buscando, ahora me gustaría centrar mi carrera en la investigación, seguir con un posgrado”, aseguró.

También Natanael Isaí Chávez Rojas, quien viajó desde la Universidad de El Salvador para vivir la experiencia científica y participar con un proyecto sobre fotónica, aseguró que la vivencia fue única, pues en su país es complicado acceder a grupos de investigación como los que tiene este centro. Explicó que durante su estancia tuvo la oportunidad de utilizar equipo tecnológico que no conocía:

“Pude utilizar una máquina que acaban de comprar y que tiene la capacidad de contar exactamente cuántos fotones entraron en determinado tiempo, y esto básicamente tiene futuras aplicaciones en computación cuántica”, explicó.

Aliric Bacon, estudiante de la maestría en Ingeniería Aeroespacial del Instituto Tecnológico de Ensenada, y Jimena León Gómez, estudiante de Nanotecnología de la UNAM, colaboraron en un proyecto sobre el uso de láseres para modificar superficies con posibles aplicaciones ambientales, como la separación de agua y aceite.

Ambos coincidieron en que la oportunidad de convivir con especialistas y estudiantes de distintas universidades fue uno de los aspectos más enriquecedores del programa. 

“La óptica abarca muchas ramas y puede impulsar avances en un montón de disciplinas, como la medicina, la biología y las nanociencias”, señaló Aliric. Por su parte, Jimena compartió que además del conocimiento adquirido, se lleva a casa la experiencia de haber trabajado y escuchado de cerca a especialistas, así como las nuevas amistades estrechadas con las y los estudiantes con quienes convivió durante dos semanas.

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