El primer caso de la charla, “Hilos de plastilina”, abordó la catástrofe del buque petrolero Prestige ocurrida durante 2002 en Galicia. En esta ocasión, profundizó la investigadora, las autoridades gubernamentales ignoraron las advertencias de la comunidad científica, lo que provocó que el buque de crudo se partiera en dos y se hundiera. Las consecuencias resultaron en el mayor desastre ecológico en España: más de 64 mil toneladas de crudo fueron vertidas en el mar y tiñeron de negro la costa gallega, con impacto en Francia, incluso. Además de las 115 mil a 200 mil aves que acabaron petrificadas por el “chapopote”.

La investigadora mencionó que el nombre “Hilos de plastilina”, hace alusión a lo observado por científicos y personal que acudió a contemplar la escena: “que el petróleo solidificado salía con aspecto de hilillos de plastilina en estiramiento vertical”.

La moraleja de esta historia verídica demuestra que “la oceanografía tenía en las manos los datos necesarios para salvar la costa, pero faltaron decisiones valientes y oportunas por parte de los gobernantes que escucharan el conocimiento científico”, reflexionó Luisa Martínez.

El segundo caso se denominó “Un cadáver sin identificar”, y expuso la tragedia ocurrida en 2001, cuando el Puente Hintze Ribeiro cayó sobre el río Duero de Castelo de Paiva, en Portugal, y con el un autobús lleno de personas. El hecho provocó la aparición misteriosa de 7 cuerpos a más de 300 km de distancia, en las costas de Galicia.

La oceanografía física tuvo un papel fundamental en el entendimiento del hecho, al explicar cómo las intensas corrientes y vientos empujaron los cuerpos río abajo. La moraleja de esta historia es que la oceanografía es un instrumento de diagnóstico fundamental para entender los accidentes y las dinámicas de la naturaleza.

El tercer caso “Una cuestión casi resuelta”, abordó el misterio en torno al ciclo de vida y reproducción de la anguila europea, un enigma tan antiguo que el propio Aristóteles creyó que nacían del fango. Fue una investigación realizada por el científico Johannes Schmidt que permitió rastrear sus rutas: las larvas eclosionan en el Mar de Sargazos y atraviesan la Corriente del Golfo hacia costas de América y Europa, donde se convierten en “angulas”, y luego en anguilas, hasta adentrarse en ríos para vivir entre 5 y 20 años.

“La moraleja es que las corrientes marinas funcionan como el auténtico motor de la vida y que la ciencia nos alerta a tiempo, con datos rigurosos, para salvar a las especies que hoy en día se encuentran en peligro de extinción, por ejemplo”, aseguró Luisa Martínez.

Por otra parte, la charla “¿Por qué el mar de Ensenada es tan frío?, impartido por la doctora Marisol García Reyes, investigadora del Departamento de Oceanografía Física del CICESE, explicó los procesos que influyen en la temperatura del océano frente a la costa de Baja California.

Posterior a esta última conferencia, se realizó la premiación del Concurso de poesía, donde resultaron ganadores: Andros Espinoza, de la Secundaria Diurna No. 2, en el primer lugar; Celeste Rubí Castillo, del CECyTE, en segundo lugar, y Luciano Velasco, de Cocuy Creciendo juntos, en tercer lugar.

El ganador del tercer lugar, Luiciano Velasco, destacó la motivación de su poema: “me encantan los animales del mar, por eso hice el poema, en mi escuela fui el primero que se apuntó para escribirlo, y pues al final resulté ganador”. Sobre su experiencia en el CICESE, mencionó que le gustó lo que pudo conocer del centro de investigación, y que se llevó a casa una experiencia positiva “uno de mis profes trabajó aquí, él me inyectó el interés y ahora que lo descubrí me gustó”.

Geraldine Ávila, de la Secundaria Migoni, quien participó con el poema “Kenopsia”, mencionó que su texto abordó la nostalgia y la melancolía que le provoca el pertenecer a algo tan inmenso como el mar. Para escribir el verso, la joven se inspiró en sus raíces familiares de La Paz, la influencia de su hermana, quien estudia ciencias marinas, y su pasión por las artes.

“Me parece muy interesante cómo ahora las escuelas como el CICESE se enfocan en mostrar a los jóvenes la ciencia de una forma menos técnica, para que la entendamos y busquemos respuestas en ella, además, ahorita hay mucha fuga de cerebros en México, entonces sirve para despertar en nosotros el interés por la ciencia y el océano”.

Al concluir la jornada, las y los estudiantes recorrieron los módulos interactivos del festival, donde conocieron proyectos relacionados con la interacción entre el océano y la atmósfera, el cambio climático, la modelación numérica, la inteligencia artificial, los gemelos digitales y el monitoreo del nivel del mar, además de conversar directamente con investigadoras e investigadores del CICESE sobre su trabajo y las oportunidades para desarrollarse en el ámbito científico.

En el evento participaron autoridades municipales y estatales, entre ellas representantes de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable y de la Subdirección de Ecología y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Ensenada.