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Realizan 5to coloquio IA@CIENCIA 2026

El evento reunió a 150 asistentes en el CICESE para analizar aplicaciones de la inteligencia artificial en diversas áreas

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Por JazmIn Félix

25 junio, 2026

Estudiantes durante el coloquio. (Fotos: Adrian Macías).

Con la participación de alrededor de 150 estudiantes, así como investigadoras e investigadores, se llevó a cabo el 5to Coloquio de Aplicaciones de la Inteligencia Artificial (IA@CIENCIA) en el CICESE.

El encuentro reunió a estudiantes y personal de investigación de diversas instituciones académicas de Ensenada y Tijuana, quienes compartieron experiencias, avances de proyectos y reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial. Además, hubo espacio para presentación de pósters científicos.

La asistencia incluyó a alumnado del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE), CETYS Universidad, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), además de una novedad en la participación de esta edición, con 33 estudiantes de CUT Tijuana y cuatro de Universidad Xochicalco.

Durante la inauguración, el director de la División de Física Aplicada del CICESE, Luis Alejandro Márquez Martínez, destacó la continuidad que ha logrado el coloquio a lo largo de cinco años.

“Que sea la quinta edición de este coloquio no es un dato menor, han sido cinco años que se han sostenido gracias a la comunidad, y es eso, antes que cualquier otra cosa, lo que nos reúne aquí. La IA es una tecnología de la que surge una pregunta científica compartida: ¿cómo usar las nuevas herramientas para entender mejor el mundo?, y este evento es un esfuerzo para responder eso”, aseguró.

Las actividades realizadas en el coloquio reflejaron la creciente incorporación de herramientas de inteligencia artificial en diversos campos. Entre las ponencias presentadas se abordó el uso de grandes modelos de lenguaje para apoyar el proceso de revisión y clasificación de artículos científicos en matemáticas, así como aplicaciones de aprendizaje profundo y aprendizaje por refuerzo para optimizar procesos industriales complejos.

Otros trabajos mostraron el potencial de estas tecnologías para el análisis de problemas científicos de frontera. Entre ellos destacó una investigación sobre la evaluación de condiciones de habitabilidad en exoplanetas mediante sistemas de lógica difusa, así como proyectos enfocados en la clasificación automatizada de sonidos de origen biológico para apoyar estudios sobre biodiversidad y monitoreo de especies.

El programa también abrió espacio a la reflexión sobre los impactos culturales y filosóficos en torno a la inteligencia artificial, como es el caso de la ponencia que abordó el debate sobre la producción artística mediante inteligencia artificial y cuestionó si las obras generadas por algoritmos pueden considerarse resultado de una experiencia estética real y de valor, o si implica únicamente una simulación de procesos creativos humanos.

La jornada concluyó con una mesa redonda dedicada a analizar el papel de la inteligencia artificial en la formación profesional y los desafíos que plantea para distintos sectores productivos y académicos. Entre las conclusiones destacadas se señaló que la IA debe asumirse como una competencia transversal, necesaria para profesionistas de diversas áreas y no únicamente para especialistas en computación.

En el cierre de la inauguración, Márquez Martínez resumió uno de los mensajes centrales del encuentro al señalar que la inteligencia artificial puede acelerar tareas repetitivas y ampliar las capacidades de investigación, sin sustituir el criterio humano.

“Que la inteligencia artificial nos ayude a hacer más rápido lo repetitivo, más visible lo oculto y más colaborativa la ciencia, pero que el juicio, la responsabilidad y la imaginación sigan siendo profundamente humanos. Apresurémonos, sí, pero despacio. Festina lente”, concluyó.

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